Grundrechenarten mit natürlichen Zahlen: Unterschied zwischen den Versionen
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|| Übungen: <br /> [[Datei:Internet LL.jpg]] [http://realmath.de/Neues/Klasse5/dividieren/divinatvar.html realmath V1] <br /> [[Datei:Buch LL.jpg]](Schnittpunkt)<br />-> S.91 Nr. <span style="color:#FF8833"> 8 </span> + <span style="color:#00AA33"> 7 </span> <br /> [[Datei:Internet LL.jpg]] [http://www.matheaufgaben.net/mathe-online/?Aufgabentyp=Schriftliche-Division matheonline] <br /> ->(fünfstellig - zweistellig) <br /> [[Datei:Buch LL.jpg]] (sekundo) <br /> -> S. 83 Nr. 6 <br /> [[Datei:Ordner LL.jpg]] tierische Division <br /> -> (Käfer + Frosch) <br /> | || Übungen: <br /> [[Datei:Internet LL.jpg]] [http://realmath.de/Neues/Klasse5/dividieren/divinatvar.html realmath V1] <br /> [[Datei:Buch LL.jpg]](Schnittpunkt)<br />-> S.91 Nr. <span style="color:#FF8833"> 8 </span> + <span style="color:#00AA33"> 7 </span> <br /> [[Datei:Internet LL.jpg]] [http://www.matheaufgaben.net/mathe-online/?Aufgabentyp=Schriftliche-Division matheonline] <br /> ->(fünfstellig - zweistellig) <br /> [[Datei:Buch LL.jpg]] (sekundo) <br /> -> S. 83 Nr. 6 <br /> [[Datei:Ordner LL.jpg]] tierische Division <br /> -> (Käfer + Frosch) <br /> | ||
|| [[Datei:Internet LL.jpg]] [http://realmath.de/Neues/Klasse5/dividieren/zahlendividieren04.html realmath E] <br /> [[Datei:Buch LL.jpg]](Schnittpunkt)<br />-> S.92 Nr. <span style="color:#FF8833"> 14 </span> + <span style="color:#00AA33"> 15 </span> <br />[[Datei:Ordner LL.jpg]] tierische Division <br /> -> (Hummel) <br /> | || [[Datei:Internet LL.jpg]] [http://realmath.de/Neues/Klasse5/dividieren/zahlendividieren04.html realmath E] <br /> [[Datei:Buch LL.jpg]](Schnittpunkt)<br />-> S.92 Nr. <span style="color:#FF8833"> 14 </span> + <span style="color:#00AA33"> 15 </span> <br />[[Datei:Ordner LL.jpg]] tierische Division <br /> -> (Hummel) <br /> | ||
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Version vom 7. März 2017, 14:47 Uhr
Inhaltsverzeichnis |
Grundrechenarten
Lerneinheit 1 - Addition und Subtraktion
Lernziele: Addieren und Subtrahieren - im Kopf, schriftlich, mit passenden Operatoren
| (G) | (V) | (E) |
|---|---|---|
Einführung  Wiederholung schriftliche Rechenarten  Merkzettel Übungen:  mathenatur.de  (sekundo) -> S. 33 Nr. 2 und 3 S15 Nr. 3 und 4 realmath S10 Nr. 3 und 4 |
Übungen:  Rechenkönig + und - S11 Nr. 1 und 2 schlaukopf.de S16 Nr. 3 (sekundo) -> S. 30 Nr. 6 realmath
|
S17 S11 Nr. 3 und 4 realmath E1 realmath E2
|
Lerneinheit 2 - schriftliche Multiplikation
Lernziele: Multiplikation - im Kopf, schriftlich, mit passenden Operatoren, kleines 1x1
| (G) | (V) | (E) |
|---|---|---|
| Einführung schriftliches Multiplizieren kleines 1x1 Übungen: schriftliches Multiplizieren G Domino Stufe 2 (rot) |
Übungen: Würfelspiel Multiplikation schriftliches Multiplizieren V Textaufgaben V Domino Stufe 3 (lila) |
schriftliches Multiplizieren E Textaufgaben E Domino Stufe 4 (grün) |
Lerneinheit 3 - schriftliche Division
Lernziele: Division - im Kopf, schriftlich, mit passenden Operatoren, Teilbarkeitsregeln
| (G) | (V) | (E) |
|---|---|---|
| Einführung schriftliches Division Booklet Division Übungen: (Schnittpunkt)-> S.90 Nr. 5 + 3 realmath G1 realmath G2 Rechenkönig Extra: S25
|
Übungen: realmath V1 (Schnittpunkt) -> S.91 Nr. 8 + 7 matheonline ->(fünfstellig - zweistellig) (sekundo) -> S. 83 Nr. 6 tierische Division -> (Käfer + Frosch) |
realmath E (Schnittpunkt) -> S.92 Nr. 14 + 15 tierische Division -> (Hummel) |
